在日本6年的小学生涯中,每年都要学🔻🅵习的是国语、算数、画画、🝕🋃音🆉🍪乐和体育。

    而随着年纪的🞥🖎不同,还会加开一些不同🔻🅵的课程。

    1-2年级会有教日常生活的🄜⚄一些方法的生活课。

    3-6年级的时候有理科,和了🜦🄚解日本社会的风土这些的社会课。

    而5-6年级的高年级生会加开“家庭”课程,教学生们🋆🗂😲怎么缝衣服,怎么做饭这种独立生活的技巧。

    目前在3☞🀢⚊年级的小家伙们今天的第一堂课,便是令人💄头大、只要走一次神,后面就再也听不懂的算数课。

    老师在讲台上画出一💶🖒个圆锥,连🜦🄚上几条线,写🌐♷下题面,带着温和的笑容转过身。

    “好了,同学们看看这道题该怎么解呢?大家先自己试试,等五分钟后,我请一位同🇎学上来写写他的思路好不好?”

    “好~”×n

    孩子们异口同声地应和一声🋷后,各自🅑🅵在纸张上🌐♷做题。

    太宰治只是瞅了一眼,便无趣地撇撇嘴🔻🅵,手中的笔在洁白的🞛本子上画下一个个奇形怪状的涂鸦。

    伸着脖子瞄了一眼他的本子🋷,发现没有一个与黑板上的题目相关的东西,中原中也心中的忐忑略微缓解。

    不着痕迹地收🞥🖎回视线,他盯着面前空白的纸张想,没💄事,这家伙也不会做。

    五分钟很快过去,老师双🁭手轻拍两下,“时间到,请哪一位同学上来好呢?”

    她的目光在所有人的脸上来回转悠,有的人选择避开她的视线看着自己的本子,有的人选🊴🔟🁴择略微错开盯着黑板。