在某个世界上的一处微不足道的角落🗕,正在进行着一🊣💌堂普通的🚹😗🁣物理课。

    这宽敞明亮的教室四壁是粗大的原木,🏻窗🋀户宽大,冬日的yAn光如丝绸般涌入,温暖着整个空间。

    教室墙上挂满了学生们的文学佳作和绘画,而在一角,几排📷🟝🞄纸做的🊮📬红花点缀出一片温馨的sE彩⛠。

    在教室正中央是😈一块漆了黑墨的石板,上面已经有了几排粉笔写就的讲义。

    黑板前是一人多高的讲🙽台,看不到的讲台後面,暗藏着一个30厘米高的垫脚凳。

    一个衣着灰布制服🃽,上唇留着一抹小胡子,C着南方口音的矮个子中年教师,🆆站在矮脚凳上,滔滔不☈♁绝的讲述。

    “这个根据🗣多重宇宙和弦理论等理论框架,我们推测宇宙并非孤立存在,而是🆆构成了一个复杂而多样的多元结构。”🚱

    “宇宙在它🗣的膨胀过程中,会生成许🗕多不同的分支,每个分支代表了一个的平行宇宙,其物理特X可能与我们的宇宙有所不同。”

    “平行宇宙可能存在於超越🐚我们所知的多维空间中。

    这些平行宇宙之间可能存在着多种多🗕样的可能X,包括但不限於拓扑结构的差异、物质组成的🗴☐⚌变⛠化和能量的运动模式等。”

    “......”