距离校庆正式开始还有一段时间,人仍在源源不断的往学校里涌,穿着校服或演出服的学生们挤在外来参加校庆的人群中寸步难行,况宜和谯苼被人流推搡着去往典礼现场,规整的校园小路终于在抵达💷🖟操场之后豁然🗇开朗。

    人群🐜🀯⛸往四面八方散开,就⚍🐆♋像是被海浪均匀推上岸的细沙。

    “学校扩建的时候怎么没想着把这也里改改?”谯苼回头🍷🌮🂚望向被夹在围墙和教😝🂘学楼之间的小路,他们上学的时候♫就是这样窄小,所以课间操时大家总会堵在这里,不少回忆中的笑骂都在这里产生。

    “好像是刻意留下的。”况宜看着明显有意设计过被钉在墙上的宣传栏,上面写着学校的🞧历史,也画了扩建前后的对比图,“这栋差不多是最老的教学楼了,就算没有在这边上课的学生也会因为总经过这里,对它有印象。新的教学楼那边有开辟其他出口,只是今天人太多我们被挤到这里来了。”况宜看着图伸手往一个方向比划了一下。

    谯苼站🄙到他身边看起另一块宣传⛻🟣🞼栏上♣🊐🏛的字来。

    “😧🃲我们现在过去吗?”过了一会儿,谯苼问道。

    “要🐜🀯⛸开始⛭🝧🍦了吗?”况宜抬⚍🐆♋手看看智脑上显示的时间。

    “还有一会儿🎋🏣。”谯苼回答,“来都来了,要不我们去转转?毕业以后我们🞤🖉🐲都没回来过,反正仪式开始他们发言也要不🐧少时间。”

    “😧🃲好啊,去哪儿?”况宜没有什么特别的想法,但比起被限制在礼堂里,时隔多♳🌚年再听校长的长篇大论,他更愿意逛一逛现在这熟悉又陌生的校园。

    “想不想去看看🟘🝟🌗孔老师?”他们曾经的班主任。

    “😧🃲她还在这儿上班?你找得到她办公室在哪儿?”毕竟七年多过去,学生都轮换了三波,老师也可能调岗或者离职,而且学校还扩建了那么多栋教学楼,比起他们以前可大多了,没点头绪可不好找。

    谯苼自信⛭🝧🍦满满,在况宜疑惑的眼神中指了指宣传栏里的照片:“孔佳,全国语文特级教师,现任林桥一中教导主任、xx级16班副班主任。”

    “孔老师还在教16班啊?”况宜有些惊☠🀶🁖讶,这是他们上学时的所👉🆽🔾在的班级。

    “毕竟她只教一流🂙🏊的班级、一流的学生嘛。”这是他们上学时孔老师常和他们说的玩笑话,取自班号的谐音。不过从最后的成果来看,他们班也确实担得起一个“🛳☵🃳一流”。

    谯苼方向感极强,倒是很擅长找东西,带着况宜东窜西窜很快在一间办公室前停下脚步,从一旁的窗🕴户往里面望了望,便朝况宜摆摆手让他过来。