第二天早上,课堂上。

    博方芳的位置是空着的。

    坐在后排的宁孺威,🋐😞此时的心情,正如前方的课桌一样,空荡🝝🌉荡的,🝰不知是不是与座位上的人有关,完全没有心思学习。

    而其他同学,全都在埋头苦读,丝毫不想浪费每一秒钟。🉛🈅🟆

    宁孺威翻了几页课本书,感觉上面的🐧🂎🍭文字在四处跳动,就是不会往☍自己脑袋里跳。

    他漫无目♅🆄的地胡乱翻着书,不料🔧🃁🔷在书中翻出一个长方形🇬🛦🞫的小纸条。

    在🍿🍶宁孺威的记忆中,他似乎没有放过什🆮💿🗫么小纸条在书中。

    “博学善思—为人师表。加油!🔧🃁🔷相信你能行的!”小纸条上工工整整写着这几个🔸🅘字,还画了三个加油的鼓劲的拳头。

    什么意思?

    开始,宁孺威完全不知道是什么意思。

    是谁留下的小纸条呢?

    还是在高一的时候,🋐😞开学第一天,老师让同学们自我介绍的同时,还让他们谈谈今后的理想。而宁孺威的理想就是🌥🁈🃰成为一名光荣的人民教师。

    他🍿🍶的这个理想,他自己也不会知道。至今还有很多人🙺🏝记得他的理想,特别是女同学居多。

    宁孺威以为留纸条的意思是要他多学习,多思考,将来做一名🝝🌉好🐹🄵老师。

    可是谁呢?