众人围着孙伏伽,七嘴八🛱☨🁾舌地上前询问。孙伏伽只得手忙脚🍺乱的回答大家的问题,可众人围的密不透风,哪里还能支应🃹的了。

    “大家不用担心,这只是提前告知,告示里说州里马上要派人下来到各里进行教学·····🇟🙵🎯·”

    老里长拄着拐棍,不住🏽🟤🟈地长叹,世🇳道要🁠🇊变了。

    ······

    三🄍🟠🞢日后,州里安排的识字🛱☨🁾官也到了安福里🂅🌜中。

    识字官叫李建,是大同县户曹的一个书吏,被安排到安福里🍺进行教导百姓识字。说实在的,他也不理解州府这样做的意义,泥腿子还能成文化人了。但是州府已经说了凡🜮🅥教导一个合格的百姓,可赏钱五十文。他倒是不在乎这五十文,重要的是官府会按照成绩,提拔一⚦批优秀的识字官前往总管府、州府任职,甚至还会授予土地,这可是打着灯笼都找不到的事情。

    李建和一🎎大批识字的人被集中起来,进🁠🇊行了培训。什么汉语拼音,什么速成识字法,都是闻所未闻的东西。

    李建年轻,接受能力也强,很快便掌握了这两个方法,成为一个合格的识字官。毕业典礼上🃌🖖💫,他还亲眼见到了丰州的统帅黄明远,他仍🌤🁄记得🚆👄🆖使君拍着他的肩膀谆谆教导的样子。

    李建这群经过特殊培训🏽🟤🟈的识字官带来了新的方法、书籍,更带来了新的政策💻🗅。

    州府下令,凡能达到识字要求的家庭,可以减除三成到五🌥🁋成的赋税;凡全里完成识字任务的村子,可以奖励牛羊、农具····🉻·当然,有奖就有惩,若是当地识字任务🜮🅥完成的不顺遂,里长等也是有处罚的。

    李建带来了不少的书籍,还有可以写字的木板🊮📭、炭笔,🕊🇷开始了多种多样的教学。

    其实他们也是第一次出师,但学校里先生讲

    过🄍🟠🞢各种各样的方法🐌⚈,目的就是要求他们的🂅🌜教学不要太死板,要因时制宜。

    安福里是个刚建没多😾🆽久的新🝄🈣⛰村落,宋伯因为年龄大,担任里长处事公道🈏♁🅜,因此有些威望。

    “贵人不忘我等小民的贫苦,特命李先生来🌒⚊教导我等识字,让我这老头子临死了也能做个明白人,让🈁你们的子孙后代以后不再在土里打滚,此恩重如山啊。现在有机会了,你们还不好好跟着李先生学?我都六十了,仍然愿意学识字,尔等难道还不如我一老翁吗?”