2011年,童妍作为转校生踏入德育二中的校🉞🈚🉞🈚门。

    这是一所充满茉莉花香的学校,晨间⛘🚪🖍的微风伴随丝丝缕缕的花香,吹动路人的衣袖,吹过裙摆,吹拂漆黑长发,沁人心脾。

    童妍和班主任穿过一段长有茉莉花的⛘🚪🖍校道,她们要前往教学楼,而此时校园正在举行🈶星期一的升国旗🏝🛂仪式。

    校园内一片肃⚹🖗静,只🎒🐠🁍有广播里校领导的声音透🖛📑🚍过话筒悠悠传来。

    “春耕夏耘,春去秋来,我们又相聚在这个美丽的校园,迎来了一个新的学年,开始了新的学习生活。在这里,请允许我代表学校领🎓导班子向德育二中全体同学表示热烈的欢迎......”

    学校广播的音质并不好,校领导的声⛘🚪🖍音时而混沌、时而清晰,时而伴随老旧话筒尖锐的设备🌛噪音。

    童妍和老唐进⚹🖗入一栋教学楼,爬楼梯来到💪五楼一间教室,教室门上的标牌显示🄛♺🍛——高二(1)班。

    “欢迎你来到我们班,这是我🍓们班的教室,你暂时先🍝坐在第一组🙝最后一桌吧,对对,靠窗的那边。”

    班主任老唐是一个亲切又精干的中年妇女,她给童妍指了一个座位,童🖦妍很快找到自己的位置。

    “好的,谢谢老师。”

    老唐微笑点头:“你先坐,也🍓准备一下自我介绍的内容,我🔎⛅😂去看看我们班的学生有没有违反纪律。🕟🊸🕈”

    “好。”

    老唐离开,童妍拉开凳子坐在自己的座位上,她环顾四周,教室里每一张课桌都摆满🈶书籍,乍一看像一个凌乱的旧书市场。

    两天前。

    童家书房里,童妍接过爸爸♋🆹递上来的一份文件,上面分别详细😰介绍“地市高中”和“德育二中”,两所🂒高中的名字都被铅笔圈出一个圆,是这次谈话的主题和重点。