“填到他这种程度,再来十个🚘📮🞒精卫估计都填不过来。”

    两个整容医生在教室🍔🇯🜄里悄悄摸摸的对着讲台🂔🎣上🗑🚻的教授评头论足。

    文物修复🇃在洛萸这种外行眼中无异于是催眠课🗑🚻。

    洛萸才待了没几分钟就开始犯困了。

    为了赶跑瞌睡,她戴着耳机玩起了消消乐。

    许嘉凉一直用胳膊撞她。

    洛萸摘了一侧耳机:“怎么了?”

    许嘉凉往前🈕♳🌜面抬了抬眼,洛🋼🞫🗅萸好奇的看过去,讲台上的男人视线恰好落在她身上。

    一如既往的,冷,淡。

    许嘉凉小🇃声提醒她:“喊你起来回答问题呢。”

    “啊?”

    她看了看许嘉凉,又看了看周🚘📮🞒攸宁,最后在全班的注视下摘了耳机站起身。

    周攸宁难得有耐心的将问🌆题又重复了🃖一遍:“这位同学回答一下纸质🖊🐻🅂文物修复以及保护的方法。”

    纸质......修复?

    她想也没想:“用胶水啊。”