冬!

    冬!

    南门、东门的“不如😗🁣鼓”几乎同时敲响,代表又有两个匠员被淘汰了。

    这是第一场考试的最后一天,考官们首次分为两拨巡场:一拨为主考官带领三名副考官;另🍓🇩🍓🇩一拨为五名副考官。

    每个匠员都会给予🜣评分,要淘汰掉三百多人,因此“不如🐞🀿🂡鼓”响的格外频繁,巧合时,就会像现在一样,出现两鼓同敲的情况。

    郑考官一行四人走向瓿知乡匠员区域。

    “考生张青?”

    “是。”张青惶恐站起。

    “留。”郑考🊨💶🊨💶官一个字,张青长舒口气,如释重负。

    随考官过来,轮到王葛紧♤张了。那个“打鼠筒”被考官拿走后就再没还她,也不知道起没起作用?

    不过她的主作品“组合量器”也完工了。

    许🉡🈻🃤🉡🈻🃤副考💴🖃🐀官拿起此物,众人细细核查,评定级别。

    先看此物制式:侧面为梯形,上口、下🗀😡口均为正方形。整体均为篾编,缝隙微小,无论眼观、还是触摸,都非常平滑。🝐🊒🏴

    再看实用价值:将此物大口朝上🝷🏶🞥,是一个“斗具”;把它颠倒过来🂦👂,小口朝上,则为一个“升具”。

    主体的两侧,编有两个圆环手柄🝷🏶🞥:一个手柄的环细,是卡住“合具”的;另💀🎲🕀一个环粗,中间的孔隙小,是卡☕住“龠具”的。