21章 、好朋友(1/5)
【活动对象】一年级学生
【活动背景】
培养一年级的小朋友🂑主动与他人建立友谊,让小朋友认识到友好相处的重🇺🝣🌼要性,是一个值得研究的课题。
现在一年级的小朋友大多数是独生子女,以自我为中心的现象比较普遍,喜欢打小报告,不会宽🉄容体谅别人,不能真诚道歉,与队员之间发生摩擦不能主动想办法去解决🙮🍳,能够欣赏别人的不多,主动帮助他人的意识薄🕸🎕弱。
【活动目标】
1、通过本次主题班会,帮助学生了解认识同学之间友好🚏相处的重要性,帮助学生学会🌴🃗同学之间如何去建立友谊,维护友谊,珍惜友谊。
2、乐于观察和发现同学🆬💥间互相友爱的事例,学习关🌯🂧心帮助同学。
3、懂得关心别人、将🏅🗰心比心的人际交往常识。
4、促进学生团结♺🍚友爱、互相帮助,促进学生😶身心健康发展。
【活动准备】
1、多媒体《找朋友》《我的朋友在哪里》等视频🅸。
2、组织小干部表演情景小短剧。
3、相关板书准备。
【活动过程】
环节一:活跃气氛,引出主题
【活动背景】
培养一年级的小朋友🂑主动与他人建立友谊,让小朋友认识到友好相处的重🇺🝣🌼要性,是一个值得研究的课题。
现在一年级的小朋友大多数是独生子女,以自我为中心的现象比较普遍,喜欢打小报告,不会宽🉄容体谅别人,不能真诚道歉,与队员之间发生摩擦不能主动想办法去解决🙮🍳,能够欣赏别人的不多,主动帮助他人的意识薄🕸🎕弱。
【活动目标】
1、通过本次主题班会,帮助学生了解认识同学之间友好🚏相处的重要性,帮助学生学会🌴🃗同学之间如何去建立友谊,维护友谊,珍惜友谊。
2、乐于观察和发现同学🆬💥间互相友爱的事例,学习关🌯🂧心帮助同学。
3、懂得关心别人、将🏅🗰心比心的人际交往常识。
4、促进学生团结♺🍚友爱、互相帮助,促进学生😶身心健康发展。
【活动准备】
1、多媒体《找朋友》《我的朋友在哪里》等视频🅸。
2、组织小干部表演情景小短剧。
3、相关板书准备。
【活动过程】
环节一:活跃气氛,引出主题