盛珣还是看不见所谓“气”的色彩变化,虞淼淼又🉈🅙是个才第一回碰面的小姑娘,也不能像跟老罗那样直接去检查对方身上是否留有“印”,更没法确定盛珣的碰触是否起了反应。

    小秋是盛珣目前唯一的识别依仗,他把判断权交🖽😇给对方。

    鬼怪站在盛珣🍩🊲🔎身后,只把眼角余光分给楼底下远去的人类,说:“☧🁲有,但和你那⚈🏙位室友的情况不一样。”

    盛珣又问:“怎么不一样?”

    小秋就不说话了。

    等待了半晌没等到接腔,盛珣不明所以朝小🕲秋扭头,就发觉,小秋这时给人的感觉与之📊🙊🈯前对方突然又推棍子时很像。

    小秋冷淡的脸上莫名透出来一点不高兴,🁃好🕲像是又在负气。

    盛珣完全摸不着头脑,不☘⛓🚀知道是什么原因,不过还好很快,小秋到底没有一直晾着他,只是临时改变话题地道:“还去不去逛学校?”

    大概也就只有情绪起伏⛑🙮约等于没有起伏的鬼,才能把疑问🈭也说得像陈述。

    盛珣虽然没弄明🌣🀾白小秋不太高兴的原因,但这不妨碍他肯定地说:“去,当然去。”

    盛珣的中学母校是一所建☘⛓🚀校超过🞳😎六十周年的🕲老校,不久前才办了六十周年校庆。

    这种🗲但凡是建校时间长一☘⛓🚀些的学校,它们的校园通常会呈现出一种新旧混杂的状态,既能在学校里看见崭新洋气的科技楼、体育馆以及多媒体综📲合楼,也能在校区扩张行程的犄角旮旯里找到尚未拆除的低层小楼。

    像盛珣和小秋之前路过的那栋矮楼,就属于身处新旧交替🈭夹缝间的“遗留物”。

    概因拆除起来麻烦,学校也还没规划好要在推平的新地上建什么——又或者是规划好了但⛀资金尚未到位——于是老建筑姑且保留,还能当做校园一代代扩张改造的见证。

    偶尔有外宾或外校师生来参观交流,这种“遗留物”🌯🂢🐝还能勉强算作一道景观。