【活动对象】一年级学生
【活动背景】
培养一年级的小朋友主动与他人建立友谊，让小⚿🗍🚙朋友认识到友好相处☭🂫的重要性，是一个🜯🅩值得研究的课题。
现在一年级的小朋友大多数是独生子女，以自我为中心的现象比较普遍，喜😼欢打小报告，不会宽容体谅别人，不能真诚道歉，与队员之间发生摩擦不能主动想办法去解决，能够欣赏别人的不多，主动帮助他人的意识☍♰🌂薄弱。
【活动目标】
1、通过本次主题班会，帮助学生了解认识同学之间友好相处的重🀣要性，帮助学生学会同学之间☐⚍🐌如何去建立友谊，维护友谊，珍惜友谊。🔒
2🈦🀥⚤、乐于观察和发现同学间互相友爱的事例，学习关心帮助同🝯🎦学。
3、懂得关心别人、将心比心的人际交🀥往常💡📙识。
4、促进学生团结友爱、互相🞔帮助，促进学生💮🕑身心健康发展。
【活动准备】
1、多媒体《找朋友》《我的朋友在哪里🃠》等视频。
2、组织小干部表演情景小短剧。
3、相关板书准备。
【活动过程】
环节一：活跃气氛，引出主题
【活动背景】
培养一年级的小朋友主动与他人建立友谊，让小⚿🗍🚙朋友认识到友好相处☭🂫的重要性，是一个🜯🅩值得研究的课题。
现在一年级的小朋友大多数是独生子女，以自我为中心的现象比较普遍，喜😼欢打小报告，不会宽容体谅别人，不能真诚道歉，与队员之间发生摩擦不能主动想办法去解决，能够欣赏别人的不多，主动帮助他人的意识☍♰🌂薄弱。
【活动目标】
1、通过本次主题班会，帮助学生了解认识同学之间友好相处的重🀣要性，帮助学生学会同学之间☐⚍🐌如何去建立友谊，维护友谊，珍惜友谊。🔒
2🈦🀥⚤、乐于观察和发现同学间互相友爱的事例，学习关心帮助同🝯🎦学。
3、懂得关心别人、将心比心的人际交🀥往常💡📙识。
4、促进学生团结友爱、互相🞔帮助，促进学生💮🕑身心健康发展。
【活动准备】
1、多媒体《找朋友》《我的朋友在哪里🃠》等视频。
2、组织小干部表演情景小短剧。
3、相关板书准备。
【活动过程】
环节一：活跃气氛，引出主题