全班同学又感染🁅🃚到她的热情,也再度开心地跳起了舞;教室的Y郁蓦地一扫而空。

    下课後🏞🛊,孤身一人待在教室的她又再度闭起眼,重复起那段谢幕的动作;⚊🏪🜽此刻的她脸上满是享受。猛然🞐睁眼,她踮起脚尖,张腿一跳;双腿於空中划出优美的弧线直至她飞舞至最高点时,跃然成为笔直的一直线!

    半空中的她那抹🁅🃚笑脸远b任何时候的她更加有渲染力。那是一🝘张一心一意专注於舞蹈的满足容貌!

    落地後的她轻柔的点了几步後,又连转了五圈。☰🃇🕨每一圈她双手摆放的位置皆有所不同,甚至🎝上半身还配合手势或有倾斜,或有挺直!唯一不变的是那双笔直转动的双腿!

    短短不过十来秒,她犹如获得了全世界般!跳完☰🃇🕨舞的她右掌心🝘贴着x口,不断的喘着大气,「呼,呼🂪👧,呼!」

    「哎♒呀!忘了录影了。」她俏皮的吐了🝔🊳吐舌头,☰🃇🕨敲了敲自己的脑袋。

    零:「我有纪录……」

    「零老师好……」她开心的朝🚥镜头挥着手,「🁓老师你可以把影片传给我吗?💮🕑」

    「可以!但你为何要影片?」

    「这是我🏰自🄰🁊🄄己想到的舞蹈动作阿!我想看影片找出缺点修正🉠。」

    零:「根据我的数据库显示-你方才的🝔🊳动作是由数出不同🏚的🉠舞剧中的舞蹈动作连贯而成……」

    马琳:「对阿!但是到目前为止,我都没有看到有人像我🏚一样把这几个动作合而为一。」

    零:♒「你说的也的确事实!只是这样就🝔🊳是创造了吗?」

    马琳:「算是🖑👼🎉编舞啦…将基础的舞蹈动作做🎍出不同的排列🏚组合…」

    零:「有趣!你知道根据芭蕾舞的基础动作加上手势能有🏚几种排列组合吗?」