周围虽然有大人,却没有一个人能回答,显然这熊孩子不是他们🞇的孩子。

    伊莎贝🆨💅拉走到了🄏☎♼熊孩子面前,问道:“你知道什么叫不宣而⚳战吗?”

    那熊孩子说:“我不知道。”

    伊莎贝拉笑的前俯后仰,对其他孩子🉪🊈们说:“占领别人的城堡和领地都是需要一个理由的,有了理由之后向对方宣战,在没有原因的前提下就对别人发起攻击,这就叫做不宣而战——就是他现在的行为。连这都不知道,还好意思占领别人的城堡?你们说人这好不好笑啊?”

    她这一小,却让那熊孩子吓愣了。

    小孩子们本就对这🎂🎎破坏行🄷为感到不满,伊莎贝拉这么一说,他们跟着笑了起来。

    一⚩🔇⚊个四五岁左右的黄发小男孩笑得尤其开🔫心:“🂆🌞好傻呀,怎么会有人连自己做的事情都不知道叫什么?”

    伊莎贝拉🂏🍲又继续问:“如果你们没有得罪别人,别人却故意到你们家里来捣🊎🏌乱,你们生不🝰🎷生气呀?”

    孩子们异口同声:“生气呀!”

    “这种🆨💅没有理由却故意搞破坏🜣🃻🜾行为🗟🜻🇘坏不坏呀?”

    “坏极了!”

    “是啊,像这种人无理的破坏一个人的成果,以后就会用🉆🅂🃭同样的无理去破坏别人的东西。甚至有可能是你们其中的任何一个人。”伊莎贝拉看着孩子们越来越不满的表情,趁热打铁地问:“这种人该不该打?!”

    孩子们义愤填膺:“该打!”

    “但是我有一种更好的主意……”

    伊莎贝拉把那些孩子叫在一起,远离了那个站在沙堆上的小孩,用极小的声音对他们说:“动手打人多痛啊,🂕🎬如果爸爸妈妈回去之🙗🊣后责怪我们跟他人打架,那也不好,对吧?不如我给他编个故事,用这个故事把他吓跑⚺🖠,那不是更好吗?”