第二章 鸡与校规(1/3)
“老师，有人违🞤🖇🐡反校规私自对我使用了异能！您看，我的手都肿了。”肖吉吉猛地站起身来，大声喊道“老师，你快管管他。”
“自打第一位异能觉醒者出现之后，咱们市也开♥👐始陆续出现异能……”周🎷🕯🍌老师的授课被肖吉吉打断了，她抬起头望着他，再次皱眉“是谁用异能了？”
“老师，是这个新来🕱的！”肖吉🝉吉立刻用红肿的手指向了方晨。
肖吉吉这么一闹，周老师也只好暂停了🕩🌓讲课，🎙而其他同学也都将目光集中到了方晨身上。
“方晨同学，真的是你吗？”周老师并没有相信♥👐肖吉吉的指控。⚬🔞
方晨还没看过学生手册，自然还不清楚校规的🎙具体规定。不过，既然🂸📥🜺肖吉吉说在私自使用异能是违反校规的，那他还真有可能违反🖱了校规？
也不知违反校规会怎么样，反正他是不会承认的。肖吉吉干扰大家上课，周老师似⚂乎也不管他，这还让人怎么⚤上课？难道校规没有规定课堂应有的秩序？
想到这里，方晨故作迷惑“什么？老师？”
周老师见方晨显得十分迷茫，感觉似乎不是他干的，不过，作为接受新生的班主任，她很清楚方晨的异能中有一项名为过敏体🟐🜏质的异能，看肖同学手的症状，他会不会使用了这个异能？
只是学校并没有说明过敏体质的具体信息，这项能力她也从来都⚬🔞没见过，对其很不了解，她也不能妄下断言。
如果只是因为肖吉吉的指控，就贸然猜测是🗼这位♥👐新同学干的，反而不妥。校方已经反复嘱咐过她，要对方晨🀼同学多加关照，那她就更不能随意说方晨违反校规了。
想到这里，周老师扫🕱视了教室一圈“如果真是异能引起的，那么释放异能的同学请不要继续了哦。”
接着，她对肖同学道“肖吉🙱🎍吉同学，你先坐下，目前无法确定是谁使用了异能，咱们先上课，这件事等下课之后再进一步调查。”
“可是老师！肯定是他”肖吉吉🝉根本不想坐下，他什么时候在班里受过这样的委屈“老师，你不管这事吗？那好，我去告诉理事长去！”
他父亲作为本地数一数二⛸的实业家，每年不知赞助学校多少资金，异能学校从理事长，到校工，那个敢怠慢他？
“自打第一位异能觉醒者出现之后，咱们市也开♥👐始陆续出现异能……”周🎷🕯🍌老师的授课被肖吉吉打断了，她抬起头望着他，再次皱眉“是谁用异能了？”
“老师，是这个新来🕱的！”肖吉🝉吉立刻用红肿的手指向了方晨。
肖吉吉这么一闹，周老师也只好暂停了🕩🌓讲课，🎙而其他同学也都将目光集中到了方晨身上。
“方晨同学，真的是你吗？”周老师并没有相信♥👐肖吉吉的指控。⚬🔞
方晨还没看过学生手册，自然还不清楚校规的🎙具体规定。不过，既然🂸📥🜺肖吉吉说在私自使用异能是违反校规的，那他还真有可能违反🖱了校规？
也不知违反校规会怎么样，反正他是不会承认的。肖吉吉干扰大家上课，周老师似⚂乎也不管他，这还让人怎么⚤上课？难道校规没有规定课堂应有的秩序？
想到这里，方晨故作迷惑“什么？老师？”
周老师见方晨显得十分迷茫，感觉似乎不是他干的，不过，作为接受新生的班主任，她很清楚方晨的异能中有一项名为过敏体🟐🜏质的异能，看肖同学手的症状，他会不会使用了这个异能？
只是学校并没有说明过敏体质的具体信息，这项能力她也从来都⚬🔞没见过，对其很不了解，她也不能妄下断言。
如果只是因为肖吉吉的指控，就贸然猜测是🗼这位♥👐新同学干的，反而不妥。校方已经反复嘱咐过她，要对方晨🀼同学多加关照，那她就更不能随意说方晨违反校规了。
想到这里，周老师扫🕱视了教室一圈“如果真是异能引起的，那么释放异能的同学请不要继续了哦。”
接着，她对肖同学道“肖吉🙱🎍吉同学，你先坐下，目前无法确定是谁使用了异能，咱们先上课，这件事等下课之后再进一步调查。”
“可是老师！肯定是他”肖吉吉🝉根本不想坐下，他什么时候在班里受过这样的委屈“老师，你不管这事吗？那好，我去告诉理事长去！”
他父亲作为本地数一数二⛸的实业家，每年不知赞助学校多少资金，异能学校从理事长，到校工，那个敢怠慢他？